sexta-feira, 12 de setembro de 2008

Freeology - Organizadores Gráficos Gratuitos


"Uma imagem vale por 1.000 palavras"

Os Organizadores Gráficos são ferramentas de Aprendizagem Visual com um imenso potencial educativo, pois auxiliam os estudantes a processar, organizar, priorizar, reter e recordar informações, de modo que estas informações se integrem, significativamente, à sua base de conhecimentos prévios. A Aprendizagem Visual, mediante o trabalho com idéias e conceitos, possibilita vizualizar interrelações entre as informações e identificar idéias equivocadas, fatores essenciais para a compreensão mais profunda dos conceitos.

Nesse sentido, Freeology é uma ferramenta que oferece uma grande variedade de organizadores gráficos com diferentes formas físicas, cada uma delas apropriada à um tipo particular de informação. São diagramas de venn, diagramas de causa-efeito, formulários para elaboração de jornais, bookmarks, pirâmides, linhas do tempo, alfabetos, malhas quadriculadas, gráficos de colunas, flowchart, formulários para criação de histórias, etc, etc, etc, etc ... São inúmeras sugestões, algumas muito criativas!!!






















Todos os arquivos estão no formato "PDF" e, quando selecionados, abrem em novas janelas.

Vale a pena explorar estes recursos!!!!

Bons Gráficos Visuais!!!!!!

Post Relacionado:
ExploraTree - Organize Idéias

Prêmio Dardos

Foi com muita alegria que recebi do Prof. Cid Andrade, do blog Tecnologia da Informação - Desenvolvimento e Educação, o Prêmio Dardos.



As regras para recepção do prêmio implicam em:

  • Exibir a imagem do prêmio, como acima
  • Criar um link para o blog que ofereceu o prêmio
  • Entregar o prêmio para outros quinze blogs.

Os meus agraciados com o Prêmio Dardos são (em ordem alfabética):

  1. Aprendiendo Colaborativamente, da Prof. Cristina Velázquez
  2. Blog do Luiz Dhein
  3. Caldeirão de Idéias, do Robson Freire
  4. Ciberespaço na escola, da Vanessa Nogueira
  5. Dicas de Ciências, da Andrea Poça
  6. Educação Dialógica, do João Maria
  7. Teia, do Frederico
  8. Teias Sociais online, da Ana Simões
  9. Inclusão utilizando as Tecnologias de Informação e Comunicação, da Regina Heidrich
  10. Informática Educacional e Meio Ambiente, da Miriam Salles
  11. Na dança das Palavras, de Leonor Cordeiro
  12. O PC e a Criança, da Jenny Horta
  13. Outras Palavras, de Antonio dos Passos
  14. Sobre Educação, da Prof. Elis
  15. Web para Educadores, do José Eri

terça-feira, 9 de setembro de 2008

Arte e Ciência unidas na Tabela Periódica


Um grande desafio ... associar Ciência e Arte ... 96 artistas ... 8 países ... 118 obras de arte ... 118 elementos químicos ...
Uma Tabela Periódica única, destinada a promover a Ciência através da Arte.

Vale a pena conferir !!!!

Projeto no Flickr - aqui

terça-feira, 2 de setembro de 2008

Dimensions - Um passeio matemático ...


Dimensions é um filme encantador que propõe, através de 9 capítulos, uma viagem fascinante, narrada por ilustres personalidades da história da matemática, descobrir a 4ª dimensão.

Cada capítulo tem cerca de 13 min de duração e foram concebidos para todo o público que quiser apreciar, a partir da escolha do capítulo desejado. À grosso modo, pode-se dizer que o nível dos capítulos vai aumentando pouco a pouco. Há passagens que exigem um conhecimento mais profundo da matemática, outras são bastante elementares.

O capítulo 1 retrata a dimensão 2, sendo bastante elementar. Hiparco explica como localizar um lugar na terra a partir de dois números e mostra, através da projeção estereográfica, como desenhar um mapa-mundi.
Este capítulo pode ser apreciado por alunos do Ensino Funadmental e Médio e utilizado como um recurso para a compreensão dos conceitos de paralelos e meridianos. Com certeza, todos gostarão muito de ver o espetáculo da Terra que rola como uma bola.












Quem apresenta no capítulo 2, a dimensão 3, é M.C. Escher. Este capítulo exige um pouco de imaginação e incita à Filosofia. Escher conta aventuras de criaturas da dimensão 2 que procuram imaginar objetos de dimensão 3.
Este capítulo propõe alguns exercícios para que se encontre maneiras de explicar aos "lagartos planos de Escher" a existência da 4ª dimensão.












Os capítulo 3 e 4 nos apresentam a 4ª dimensão. O matemático Ludwig Schäfli nos fala de objetos na quarta dimensão e nos mostra um desfile de poliedros regulares, objetos estranhos, com 24, 120 e mesmo 600 faces. Este capítulo requer muita atenção e exige certa bagagem de conhecimentos anteriores. Mas vale a pena ver, nem que seja pelas belíssimas imagens ...












O matemático Adrien Douady explica, nos capítulos 5 e 6, os números complexos. A raiz quadrada de números negativos é aqui explicada de forma bastante simples. Estes capítulossão conseiderados os mais "escolares" do filme.












Os capítulos 7 e 8 contêm uma introdução à fibração de Hopf, que não é discutida na escola e nem mesmo nos primeiros semestres da universidade. Graças aos números complexos são construídos belos arranjos de círculos ... girando no espaço ... na dimensão 4 ...












Por último, o capítulo 9. Ele propõe um prova de um teorema geométrico. O matemático Bernhardt Riemann explica a impostância das demonstrações matemáticas e demosntra um teorema sobre a projeção estereográfica.












É, de fato, uma viagem fascinante ...

Veja a versão espanhola, online, do filme: (necessita Flash player instalado)




Dica: Miriam Sales

Post Relacionado:
Matemática Experimental


Boas Matemáticas!!!!!!

domingo, 31 de agosto de 2008

Chinswing - Fórum Falado

"Uma nova maneira de falar"

É o que Chinswing promete. Esta ferramenta Web2.0 combina podcasting, fóruns de texto e bate-papo "viva-voz" para criar uma nova maneira de se comunicar na grande teia. Dessa forma, o Chinswing chega com um imenso potencial de uso educativo, pois permite criar discussões assíncronas com a utilização de áudio e texto ao mesmo tempo. A cada nova discussão cria-se também uma linha do tempo que permite acompanhar toda a evolução do debate.


Para manter-se atualizado em qualquer discussão, após efetuar o registro, estão disponíveis as seguintes opções:
1. Acessar diretamente o sítio, a partir do seu navegador internet e acompanhar a discussão;
2. Selecionar a opção "Add to Watchlist" e receber notificações por email toda vez que um novo comentário for adicionado à discussão;
3. Assinar o RSS / Podcast feed link - método indicado para usuários avançados. Usuários de iTunes / iPod poderão utilizar o "podcast receiver software" e as mensagens serão transferidas automaticamente para o Mp3.

É uma ferramenta bastante simples de utilizar e que abre inúmeras possibilidades no campo educacional.

Veja o fórum "Educación Siglo XXI" acessando aqui.


Navegando, encontrei este video tutorial, elaborado por estudantes da Universidade Simón Bolívar.



Dica de Pilar Soro em Internet en la aula.

Bons Fóruns!!!!

sexta-feira, 29 de agosto de 2008

FotoTagger - Falando através de imagens


Com a ferramenta FotoTagger podemos fazer com que as imagens contem coisas a partir de textos que nelas são incorporados. Estes textos podem ficar à mostra ou escondidos, bastando um clique do mouse para que as anotações apareçam sobre a foto. É possível realizar a operação via online, registrando-se no sítio, ou descarregando um pequeno, porém completo, software (aqui). A partir do próprio software é possível postar a imagem no blog e compartilha-la.

Esta ferramenta me parece bastante adequada para trabalhar a linguagem escrita e para que os alunos expressem suas idéias, emoções e sentimentos em relação a determinadas imagens que eles próprios tenham sugerido ou como uma atividade específica a partir de imagens propostas pelo professor. Além disso, a ferramenta abre inúmeras possibilidades, como:
- Criação de um dicionário visual;
- Elaboração de um catálogo de endereços visual;
- Identificação de lugares em mapas;
e tudo o mais que a imaginação e a criatividade permitirem ...



Boas anotações!!!

domingo, 24 de agosto de 2008

Sub Inglês - Aprenda Inglês cantando

"Um jeito diferente de aprender Inglês"

Outra dica do Edutics é o Subingles, portal que incentiva a aprendizagem da língua inglesa a partir de vídeos. O Sítio disponibiliza uma diversidade de canções em Inglês em vídeos legendados, semelhante ao Yappr, postado em maio aqui no blog. Os usuários são convidados a contribuir com a biblioteca do sítio, para isso é necessário enviar vídeos com as respectivas legendas. Além de disponibilizar os vídeos, é possível ter acesso a exercícios e a um chat.
Outras formas de interagir a partir da língua inglesa são sugeridas, como por exemplo:
- Notícias da Reuters e da SkyNews;
- Rádios - Rpadio Vaughan e CNN;
- Vídeos de Classes;
- Conversação agrupadas por temáticas;
- Interpretação de símbolos ingleses;
- Manuais;
- Canções para crianças;
- Blogs para aprender Inglês.

Mais uma ótima dica para a aprendizagem de línguas com inúmeras possibilidades!!!!

Boas canções!!!!

Post Relacionado:
Yappr - Aprenda Inglês assistindo vídeos
ESL Vídeo - Desenvolvendo a Compreensão Auditiva

Hellodeo - Gravação de vídeo online


Navegando em Edutics encontrei HelloDeo, um serviço que oferece gravação de vídeos online de uma forma simples e descomplicada. Para utilizar este serviço basta ter uma câmera, um microfone e ... alguma coisa a dizer ...
Para começar a gravação é necessário apenas um "clique" e abre-se uma janela em flash onde é necessário dar a permissão para a gravação. O segundo passo consiste em gravar - RECORD. Terminada a gravação é possível ver como ficou clicando em PLAY. Se a gravação ficou como desejada, clica-se em SUBMIT e será gerado um código para que esta gravação seja postada em um blog.
Recurso muito útil para utilizarmos no trabalho com blogs educativos ...

Boas Gravações!!!!!

quarta-feira, 20 de agosto de 2008

Cuadernia - Criação de Materiais Educativos Digitais


Explorando a RedDocente de Tecnologia Educativa encontrei o Cuadernia (JCCM). Cuadernia é uma ferramenta criada pela Consejería de Educación y Ciencia de Castilla-La Mancha que permite a criação e difusão de materiais educativos digitais.

Trata-se de uma plataforma tecnológica fácil e funcional em que cria-se de forma dinâmica e visual, através de um navegador de internet, "cadernos digitais" em flash que podem conter informações e atividades interativas multimídia. Graças a esta ferramenta é possível juntar em um só espaço textos, imagens, vídeos, diferentes tipos de atividades (tangram, perguntas, sopa de letras, puzzle, completar, relacionar, memória, quebra-cabeça), sons, formas, animações e tudo o mais que a criatividade permitir a fim de criar materiais educativos, sem a necessidade de ser um expert em informática. Os materiais criados são armazenados em uma biblioteca que oferece um sistema de busca. Uma vez encontrado o recurso desejado, o usuário poderá descarregá-lo para utilização em suas aulas ou adaptar, modificar e, até mesmo, acrescentar novos recursos. Para ver dois exemplos, clique aqui.



Além disso, o Portal de Educación disponibiliza aos usuários um espaço na web com todas as informações sobre a versão Cuadernia 1.2: descargas, versão online, manuais, vídeo-tutoriais, perguntas frequentes, fóruns, exemplos ...

A plataforma promete, ainda este ano, disponibilizar um editor de seqüências didáticas que possibilitará desenvolver um tema por completo unindo vários cadernos digitais a partir de atividades sequenciais em torno deste tema. Dessa forma, o aplicativo permitirá estruturar uma seqüência lógica de aprendizagem passo-a-passo ou em fases, onde é necessário cumprir uma série de objetivos para passar à fase seguinte.

Para começar a utilizar o Cuadernia não é necessário inatalar nada no PC, basta uma conexão à internet para acessar http://cuadernia.educa.jccm.es/ através de seu navegar favorito, seguir as instruções e usar a ferramenta.


O assessor em TIC do Centro de Profesores de Alcázar de San Juan, Daniel Hernández, assegura que todos os professores que experimentaram o Cuadernia, aprovaram-no, pela facilidade de manejo, ao contrário de outras ferramentas semelhantes que exigem profundos conhecimentos de informática. Hernández destaca como vantagem fundamental desta ferramenta a alternativa de criar conteúdos multimídia, compartilhar experiências de aprendizagem e ampliar as possibilidades de criação de materiais curriculares.

O uso desta ferramenta não está limitado ao uso de professores, embora estes sejam os principais destinatários. Pode-se utilizar com alunos, incentivando a capacidade criadora e a autoria a partir da construção e elaboração de seus próprios conteúdos multimídia.

Conheça o Portal de Recursos de Cuadernia aqui.

Vale a pena conferir!!!!!!!!

Bons Cadernos!!!!

Post Relacionado:
NeoBook - autoria multimídia

sexta-feira, 15 de agosto de 2008

Nirudia - Fotolog com Mapas


Navegando na rede 'agora rede descobri o Nirudia, um novo sistema de criação e alojamento grátis de Blogs de Fotografia (fotologs ou fotoblogs ou flog*) desenvolvido pela equipe no NireBlog.

A principal novidade que vem junto com o Nirudia é a possibilidade de localização do lugar onde a foto foi tirada nos mapas do Google (fotologmap). Isso permite ver fotos do mesmo local, tiradas por outros autores, assim como, procurar fotos por cidade ou país.

*O que é um Fotolog?

Um Fotolog (Flog) ou Fotoblog é uma página na Internet onde o seu autor ou autores vão publicando Fotos. Essas Fotos podem ser vistas e comentadas por outras pessoas. Num Fotolog, o principal objetivo é compartilhar imagens de maneira interativa, já que as pessoas que visitam o site geralmente podem fazer comentários, ou críticas.


Para experimentar a ferramenta, criei um fotolog de minha cidade. Porém, há uma limitação nas postagens: 5 fotos diárias.



Acredito que esta ferramenta abre inúmeras possibilidades de trabalho na educação ...

Boas Fotolocalizações!!!!!